2026年3月18日，黄石市第十六中教联体总校长叶钊、副校长石涛、傅巧玲一行莅临yL23411永利集团基础教育高质量发展研究中心，与中心副主任邹从容教授及名师工作室团队开展专题交流研讨。本次交流会聚焦黄石十六中城乡共同体“十五五”发展规划、现有教育教学成果推广转化与纵深突破两大核心主题，围绕城乡教师一体化发展、高效课堂建设、特色课程开发、教联体组织架构优化、教育评价改革等关键议题开展深度磋商，共商教联体高质量发展路径，共绘区域教育均衡发展蓝图。
图1 城乡共生体推动教师一体化发展路径研究交流会活动现场
会议伊始，邹从容教授代表基础教育高质量发展研究中心，对黄石十六中教联体领导团队的到访表示热烈欢迎，并对教联体近年来的办学成果给予高度评价。邹教授指出，黄石十六中城乡教联体斩获湖北省基础教育成果一等奖，在融创课堂打造、跨校联合教研、城乡教师轮岗交流、教联体规范化建设、一体化教育评价等领域成效显著，形成了可复制、可推广的实践经验。她强调，教联体以“融创共生”为课堂教学核心理念，搭建“学、教、管、评”一体化运行机制，探索出师资共育、校际协同、资源共享的发展模式，不仅有效补齐了区域薄弱学校办学短板，更为全市乃至全省城乡教育均衡发展树立了标杆，具备极强的示范引领效应。
图2 基础教育高质量发展研究中心副主任邹从容教授发言
黄石十六中教联体总校长叶钊对yL23411永利集团基础教育高质量发展研究中心专家团队长期以来的蹲点指导、精准赋能表示衷心感谢。叶钊校长结合教联体当前发展现状、阶段性瓶颈与未来规划，详细阐述了城乡共同体的发展需求，希望依托高校专家智库优势，进一步破解城乡教育融合痛点，推动教联体办学品质提档升级。
图3 黄石十六中总校长叶钊发言
随后，双方与会人员展开热烈互动交流，结合教联体实际与教育发展趋势，就下一阶段重点工作达成三大核心共识，全力推动城乡教育一体化走深走实：一是深化融创课堂改革，助力教师个性化成长。持续完善课堂教学改革与多元评价体系，迭代升级“融创·共生”课堂模式，打造多维变式课堂样态，筑牢“学教评管一体化”城乡常态化共生根基，让优质课堂模式覆盖各校区。二是推进师资队伍一体建设，激发教师自主发展动能。加快校级教师发展中心建设，创新城乡差异化评价机制，优化骨干引领、跟岗研学、示范辐射等培育模式，构建科学化、系统化的城乡师资共育体系，推动城乡教师专业能力同步提升。三是深挖办学文化内涵，激活校际发展内生动力。统筹城乡校园文化顶层设计，立足校情学情打造本土化特色课程体系，全力推进现有优质教育教学成果全域推广，实现城乡学校优势互补、协同共进、高质量发展。
针对后续工作落地，邹从容教授提出建议：建立常态化问题监控与反馈机制，及时破解发展难题；加快教育数字化转型，依托信息技术打通城乡资源壁垒；完善人才梯队培养与激励体系，筑牢教联体长远发展人才支撑。