为深化人工智能与教育教学的深度融合，推动基础教育高质量发展，2025年11月20日，由基础教育高质量发展研究中心（湖北省人文社科重点研究基地）与黄石市教育信息化发展中心（黄石市电化教育馆）联合主办的“聚焦课堂变革·深耕AI应用”主题研讨会在黄石市中山小学六楼报告厅隆重举行。莅临本次会议的有全国知名专家、武汉市教育局智慧教育工作专班成员马涛主任，黄石市教育信息化发展中心朱大志主任，黄石市中山小学王志娟书记、邓莉萍校长，yl23411集团邹从容教授与教育专业硕士研究生团队，以及湖北省基础教育高质量发展中心基地校骨干教师，黄石市数字化转型课题负责人。会议由黄石市中山小学彭靖校长主持。
图1 会议现场
图2 邓莉萍校长致辞
活动伊始，中山小学邓莉萍校长致辞并简要汇报了中山小学作为黄石市唯一一所教育部批准的人工智能实验基地，始终深耕AI应用探索教学新范式，并呼吁与会者要聚焦课堂变革的核心任务。随后，数学教师吴紫君以《用数对确定位置》为例进行课堂展示，生动展示了人工智能技术在激发学习兴趣、促进知识内化方面的创新实践，并真实呈现了人工智能作为第三维教学视角的存在。吴老师在课后反思中，提到了“智慧空间小博士”任务挑战、五子棋对弈、锤子捶地鼠游戏等AI情景化互动的做法非常适合教师在日常教学中进行创新。
图3 吴紫君老师进行题为“用数对确定位置”的课堂变革展示
在会议第二阶段，武汉市教育局智慧教育工作专班成员、武汉东西湖电教馆负责人马涛主任以幽默风格与多工具演示对公开课进行多维度精准点评，全程吸引与会者的深度参与。接着，马主任围绕《教育智能体—破解课堂教学难题的实践与探索》进行了主题讲座。马主任在专题讲座中强调，教育智能体必须服务于教学本质，他从课堂教学应用场景、普及化应用路径及校企合作模式三个维度，为与会者描绘了人工智能推进课堂变革的实践蓝图。
图4 马涛主任分享教育智能体—破解课堂教学难题的实践与探索
在交流环节，中山小学王志娟书记分享了学校在生成性人工智能推进课堂变革中的体会，她呼吁要以“拥抱、学习、运用、筛选”的态度应对技术变革，构建新型课堂生态。
图5 王志娟书记上台讲话
黄石市教育信息化发展中心负责人朱大志主任提出“运用为王、特色发展”的实施路径，为中小学立足课堂变革开展区域协同创新推动基础教育质量提升指明了方向。
图6 朱大志主任讲话
最后，yl23411集团邹从容教授在总结发言中提出，生成性教学要实现教师、学生与技术的深度共生，倡议各基地校携手前行，基于核心素养校本化积极探索课堂变革，共同推进基础教育高质量发展。
图7 邹从容教授总结致辞
图8 与会嘉宾会后交流合影
本次研讨会通过理念引领、实践展示和策略探讨，为数字化转型背景下的课堂教学改革提供了新方向新思路，将进一步推动中小学在人工智能时代实现课堂教学高质量发展。