2025年11月1日至2日，主题为“应对与挑战：人工智能时代的教科书建设”的第十三届海峡两岸暨港澳地区教科书学术论坛在湖南湘潭召开。本次论坛由首都师范大学教育学部、首都师范大学教科书博物馆、湖南科技大学教育学院、湖南科技大学师范学院、湖南科技大学基础教育教材研究院联合主办。来自日本九州大学、新加坡南洋理工大学、香港教育大学、中国台湾台北教育大学、澳门城市大学、浙江大学、北京师范大学、首都师范大学等海内外40余所高校的200余名专家学者参与本届论坛。我院周英杰副教授、刘学利副教授和部分研究生参加了此次学术论坛。
本届论坛设置“人工智能赋能教科书编制与使用”、“学科教科书使用与开发”、“教科书评价与政策”、“教科书内容与教学改革”四个分论坛，以及教科书研究生学术沙龙。
周英杰副教授点评“教材内容分析与教学”论坛，并作题为“数字教材何以支撑跨学科学习建构”的主题发言，从核心素养教育、学科实践体验、课程教学创新等方面提出了学科教材建构跨学科主题学习的基本理据，对跨学科主题学习的逻辑结构、实践进路做了详细阐述，并就该主题与参会学者进行了深入交流。刘学利副教授主持“教科书内容与教学改革”论坛，并就该主题与参会学者进行了深入互动。
研究生常玥、王雪东参加教科书研究生学术沙龙，分别以《数字赋能小学低年级语文教材童话类课文插图叙事与教学空间生成——以<狼和小羊为例>》《教材中国家记忆的建构——基于三套初中语文教材中抗战课文的分析》为题进行了成果汇报。
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此次参会展现了我院师生良好的治学风貌和学术素养，扩大了yL23411永利集团教育学科的影响力。
